Niveau des élèves de 3e : moins de la moitié des élèves ont une maîtrise satisfaisante du français et des mathématiques

Le ministère de l'Education a publié les résultats des évaluations de 3e. De fortes disparités de genre et un impact important de l’origine sociale y sont constatés.

franceinfo

Radio France

Publié le 09/07/2025 18:57

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Des élèves dans le hall d'un collège à Toulouse (Occitanie). (ADRIEN NOWAK / HANS LUCAS)

Des résultats scolaires loin d'être satisfaisants. Alors que les résultats du brevet sont publiés depuis le lundi 7 et le jeudi 10 juillet selon les académies, le ministère de l'Éducation nationale publie mercredi les résultats des évaluations de 3e. Il s'agit d'une première pour les jeunes de cette classe. Une fois de plus, on se rend compte qu'une grande partie des élèves ne possèdent pas les acquis de base.

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Les chiffres sont éloquents avec moins de la moitié des élèves de 3e (46,6%) qui ont une maîtrise satisfaisante du français. Il y a de grosses différences de genre : 54% des filles ont le niveau attendu contre 38% seulement des garçons. Par ailleurs, on constate le poids très marqué de l'origine sociale, puisque les jeunes scolarisés dans des collèges d'éducation prioritaire ont des résultats presque deux fois moins bons que les autres.

Ce bilan des évaluations de 3e donne aussi des indications sur la capacité de lecture, la fluence et démontre qu'un élève sur six n'a même pas le niveau de CM2, c'est-à-dire lire 120 mots en une minute. Ces constats sont du même ordre en mathématiques. Là aussi, moins de la moitié des élèves présentent un niveau satisfaisant (45,7%). Dans cette discipline, ce sont les garçons qui sont légèrement meilleurs, même si l'écart est bien moindre qu'en français avec les filles. En revanche, le poids du milieu social entraîne les mêmes différences très marquées dans les attendus scolaires.